七彩思维早教教具介绍道：水育早教玩教具顾名思义：要可以在水中使用的同时具有教育引导作用的一些器具，通过对设计对象进行分析。

  水育早教的设定要以感官教育为基础对象，以关注3～36月龄段幼儿生理和心理特点、对材料和结构的要求、以及对玩教具特点需求和敏感期等要素，运用归纳、类比、综合等逻辑分析方法，归纳了3-36月龄段婴幼儿需求的水育早教玩教具进行得的研究设计要素。跟着社会发展，人们开始追求较高质量的生活，对自身孩子的教育观念产生一些变化-----不再是按学龄进行教育，而是从出生至在胎儿期间就逐步重视相关教育，让婴幼儿科学合理地开发智力、发掘潜能，为将来的人生打下扎实的基础，早教机构也随之兴起。

  3-36月龄的婴幼儿阶段是成长的关键阶段，给予幼儿适当的教育可达到事半功倍的效果，不断地给他们合适的新信息、新知识使他们可以对这样一个世界有进一步的认识，更使他们能够在人生起跑线上较有效地发掘自己的能力。这都证明了早期教育对于幼儿儿有不容忽视的重要性早教的过程离不开辅助工具水育早教玩教具，玩教具即为在玩的过程中教育孩子的玩具。以寓教于乐为目的，而不仅仅陪伴，若幼儿玩耍，玩教具所肩负的锻炼素质和启智的责任也证明了它对于早教的不可或缺。

  因此，水育早教玩教具对于水育早教是至关重要的，七彩思维早教教具例如1.戏水类玩教具 (1)4-8月龄段:上发条游泳海龟.海洋球等浮游玩教具，鲜艳的颜色吸引婴幼儿的注意力，锻炼婴幼儿的视认度(2)8～18月龄段・水木琴、水喇叭、水钢琴等发声玩教具，可由家长操作，锻炼婴幼儿的听觉能力，也可让婴幼儿在水中以敲击、吹、或按压的方式来制造不同的声音，同时锻炼婴幼儿的动手能力(3)18-30月龄:泡泡等浇水玩教具、海洋生物套装戏水杯，要幼儿通过个人操作増强手眼协调能力，泡沫字母墙壁贴等玩教具，鮮艳的色彩、不同的形状对幼儿的认知能力锻炼有很大的益处2.沙滩玩教具:一般适用于18月龄及以上幼儿小铲子、小桶、沙、小喷壶、翻斗车、拖拉机、沙子模具等锻炼幼儿手眼协调能力锻炼手部肌肉;没固定的玩法，发掘幼儿的创造力和想象力，创造意识得到锻炼.3.教师DIY玩教具:适用于18-24月龄的婴幼儿，玩教具的使用形式多变，年龄不同，玩教具的使用方法不同。

  (1)4-10月龄段:EVA泡沫的特点具有柔韧性，在泡沫上刻出几何形状空缺，将几何物体卡在空缺处时可保持固定状态，以鲜艳的色彩来吸引婴幼儿注意力，从而能够引导做婴幼儿抓取锻炼和复位锻炼，练习婴幼儿大把抓的能力及精细动作练习。

  (2)4-10月龄段:将空心的塑料球剪掉一端，在里面塞入丝巾，锻炼婴幼儿大把抓的能力，较大一点的幼儿(例如:10-18月龄段)能告诉其讲取出的丝巾塞回到球内。

  (3)10-18月龄段:口香糖塑料盒一在盖子上掏一个小孔或将饮料瓶瓶身挖空一郡分，七彩思维早教教具可引导婴幼儿将符合孔或空缺大小的物体塞入瓶内，锻炼婴动儿的手眼协调能力.对精确位置的掌控能力和精细动作练习。

  (4)18-24月龄段:糖纸包圆珠。制造糖果的效果，小一点的动儿可以引导他们包开糖纸取出圆珠，大一些的婴幼儿(例如:24-30月龄段)则引导他们将圆珠包在糖纸内并练习扭转的能力。但是此项锻炼危险性较大，易引起婴幼儿误食现象的发生。

  (5)24-30月龄段：玩教具大变身，生活中用的夹子配合上漂浮薄片就成为锻炼婴幼儿手部力量的玩教具，锻炼婴幼儿精细动作，手指之间配合能力 。

  配套的水育玩教具，让孩子脱离传统脖圈，感受水的阻力、浮力、借用水上教具开发孩子的潜能及锻炼孩子的感统失调，比陆地早教课程更有效。 而且能减轻孩子上课的压力及疲惫感，同时更能吸引孩子天生玩乐的兴趣、水上玩教具颜色鲜亮、款式众多，好玩的同时，让孩子能感受水的魅力，从此爱上水育课，激发孩子挑战的兴趣，同时更加信赖父母，促进亲子关系。七彩思维早教教具同一种教具有各种各样的玩法，老师会带着孩子一起发挥想象力，而不单单是博孩子一笑，更多的是用孩子喜欢的方式，帮他们激发自身潜能 ，享受游戏的同时学会安全快乐地和水相处。

  七彩思维早教教具这样轻松活泼的教育学生的方式让孩子乐于接受所学的知识，孩子也能更加集中注意力投入到活动中、从儿童心理学方面出发，用正确的方式和孩子交流，可以大幅度地调动孩子学习的积极性。返回搜狐，查看更加多