水育早教课程详细教案 篇一：2012年我协会婴幼儿游泳指导师培训招生通知 中国婴儿游泳协会 中婴泳协文字2012011号 关于2012年我协会婴幼儿游泳指导师培训招生通知 各培训机构招生办： 根据中国婴幼儿游泳协会文件，将于2012年6月16号正式开展婴幼儿游泳指导师培训招生工作。此次招生工作由协会统一部署、安排实施。计划招生人数:200人。 希望各培训机构招生办能够抓住机遇，超额完成此次招生任务。 附件： 婴幼儿游泳指导是培训招生简章 中国婴儿游泳协会 2012年6月12日 附件一 婴幼儿游泳指导师培训招生简章 科学研究发现，婴幼儿时期是促进大脑发育及对外界反应能力的重要时期，游泳训练可以为智力发育及智商、情商的提高打下坚实的基础，将会对孩子的一生有重大的影响。 21世纪是人体科学、以人为本的世纪，随着我们国家改革开放的进一步深入，经济建设的飞快发展，广大父母对孩子早期教育很看重。我们都知道一般在机构中进行的早期教育都在一岁左右开始做，而没办法做到为0-1岁的婴儿进行更好的教育，而0-1岁这一段时期又恰恰是大脑发育与EQ发展的最佳时期。婴儿游泳的出现填补了这一项空白，成为了0-1岁潜能开发的重中之重。 近年来，婴幼儿游泳市场迅猛发展成一个热门职业领域，并炒作得热火朝天，毋庸置疑,一部分婴儿游泳馆在他们个人素质及尽心努力下，开办的有声有色，但其专业性运作和行业管理缺乏系统性，从业人员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏、在工作方面出现难以调和难以解决的问题。其从业人员大部分为自学与转行人员，对婴儿游泳及相应的教育缺乏完整的认知，甚至当婴儿游泳变成了简单的水中泡澡及婴儿洗澡。由于缺乏专业化统一的培训、教材和管理，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，商业色彩过浓等方面的问题，需要加以正确的引导和管理。2011年10月28日中国婴儿游泳协会正式成立，协会将大力推动婴儿游泳走向标准化、规范化的发展，规范婴儿游泳教育培训教学，理顺培训市场。目前全国各地方出现了众多的婴儿游泳机构，并且形成了一定的规模，社会需求量处于上涨的趋势。 中国婴儿游泳协会会长带领众早期教育专家，经过十二年的努力，共同研发婴儿游泳水育法，并在协会成立的同时，设立了多个教学研究基地，为我们日后的教学、培训以及研发打好了坚实的基础。婴儿游泳除了满足婴儿的身心需要以及日常的保养防护外，最重要的是通过利用水的自然属性如浮力、阻力、压力、水的不稳定、水的温度变化等和人对自然属性的调整对婴幼儿的大脑及五大领域（大动作、精细动作、认知、语言、社会行为）进行相对有效的引导教育，同时提高婴幼儿的体质如心肺功能、免疫能力等，皆在使婴幼儿将自身的内在潜能转变为多元化的实质性能力和知识。根据科学的观察调研，经过婴儿水育拓展课程的宝宝，在日后的成长中，社会交往能力、自理能力、承受挫折能力、空间定位能力、语言理解力、创造力、记忆力、直觉力、细节观察能力等近百种能力均有不同程度的提升。我们在帮助宝宝提高体质的同时激发脑潜能，培养良好的性格，全方面提高宝宝的综合素养。 为促进母婴健康，提高婴儿护理、婴儿游泳从业人员的专业相关知识和技能，满足社会对婴儿游泳技能指导人才的需求，更好地促进各早期教育学习管理机关实现课程教学体系多元化，帮助从事中国早期教育事业的工作者进一步探索婴幼儿游泳的重要意义及操作的过程，我中心特别为学员提供由中国婴儿游泳协会、中华育婴协会联合向社会推出“婴儿游泳指导师”及“水育拓展课程教师”培训课程。促使学员不仅能掌握婴幼儿游泳理论知识，生理常识及保健知识，还能全面掌握婴幼儿游泳馆的运作模式，操作流程，达到独立操作。婴幼儿游泳指导师培训不但为在职、待业人员就业、创业奠定了很好的基础，同时也是在校生持毕业证、职业证双证走入社会的砝码，提高了就业竞争力。 一、 培训和申报对象 （一）培训对象 1. 亲子园及各早期教育学习管理机关等从业人员； 2. 婴儿游泳馆开办创业者和相关从业人员； 3. 幼儿机构、计生站、妇幼保健院、育婴家政等机构中从事或准备婴儿照料、护理 和教育的人员； 4. 希望获得婴幼儿科学护理和系统教育知识技能的准父母们； 5. 对婴儿游泳拓展训练课程感兴趣的教师。 （二）申报条件 1 已取得国家育婴师中级以上资格证的学员或学前教育专业、幼儿教育大专以上（包 括大专）学历的教师和育婴早教人员。 2 从事母婴护理相关工作48个月以上。 3 从事或热爱婴幼儿游泳指导、母婴护理等相关工作者。 二、培养目标 1掌握婴幼儿游泳理论知识，生理常识及保健知识； 2全面掌握婴幼儿游泳馆的运作模式，操作流程，还可以独立操作； 3提升自我素质，为企业创造效益，体现自我价值，提供高薪就业的机会； 4协助婴儿游泳馆开办，助其掌握创业流程、简单快捷创业。 三、培训作用 1可获得岗位培训证书； 2获得定岗式的就业机会的推荐，并提供资深指导及深造机会； 3经培训并参加考试合格者，由中国婴儿游泳协会颁发婴幼儿游泳指导师、婴幼 儿水育拓展课程教师资格证书或婴儿游泳行业岗前培训 岗位达标证书。 四、师资力量 全国知名早教界的专家、中国婴儿游泳协会会长郭建国教授亲自带领中国婴儿游泳协会专家委员会讲师团授课，任课教师不仅仅具备深厚的理论功底，而且有着非常丰富的实战经验。郭建国教授 天津财经大学副教授，国家育婴师职业培训首席教授，中华育婴协会会长，人力资源与社会劳动部“育婴师职业”专家委员会专家，中国关心下一代体育健康基金会专家委员会委员，中国儿童基金会教育专家委员会专家，全国妇联心系新生命“种子工程”专家委员会专家，中国管理科学院教育科学研究所特聘研究员，育婴员国家职业资格培训教程副主编、中国关心下一代健康基金会潜能开发项目专家委员会委员、劳动部、全国妇联“中华育婴工程”专家委员会专家。 戴淑凤教授 北京大学第一临床医学院儿科教授，发展与教育心理学硕士，中国优生科学协会与优生优育协会理事，中华中西医杂志中国生育健康全科医学杂志等杂志常务编委。 64岁妇幼保健专业儿科主任医师。从事妇幼保健工作四十一年，81年重点研究实践儿童保健，91年荣获山东省优秀少儿工作者称号，受省委、省府表彰。 担任省内、外早期教育、儿童感觉统合师资、多家育婴师、育婴师资培训及各种报告会。现为山东广播电台经济频道妈咪好宝贝栏目固定嘉宾。曾在山东省内、外帮助建立以“大脑信息强化刺激”和“感觉统合能力”为主要训练的儿童早期发展训练基地六处，使数百名儿童受益，山东新闻媒体进行报道。 沈亮 中华育婴协会副会长;中国婴儿游泳协会常务副会长兼秘书长;中华(妇幼联盟)育婴 专业委员会副会长;育婴师师资教材编委;婴儿游泳指导师教材副主编。 从事婴幼儿早教事业长达十余年之久,曾经营过家庭早教服务、婴幼儿游泳、早教中心、育婴师培训学校等。积累了丰富的经营模式与理念，为完善婴幼儿早教市场起到推进行作用。现任中华育婴协会副会长以来，给予各个婴幼儿经营商提供了更多更可靠的建设性建议。 鹿淑云 育婴专家,高级母婴护理师、育婴师，“十一五”全国妇幼健康促进工作先进个人。在一线从事幼教、高级育婴师、母婴护理师培训工作近二十年。现为中华育婴协会讲师团高级讲师，中国“全脑教育”项目办公室专家委员会特邀专家，婴幼儿关键期培育工程特约专家，齐鲁聘育婴专家。2009年至今，先后在全国各地开展“轻松育儿、潇洒做父母”的主题讲座百余场培训育婴师、准妈妈和婴儿父母等数人 曲丹 中国婴儿游泳协会副秘书长；育婴师师资教材编委；婴儿游泳指导师教材副主编；高级育婴师培训讲师；婴儿游泳指导师讲师；中国关心下一代工作委员会“百城万婴”指导计划讲师团讲师；有多年丰富的实践、培训指导经验。 李亚楠 中国游泳协会副秘书长；中华育婴协会育婴师培训讲师；婴幼儿潜能拓展高级讲师； 北京百城万婴N对一项目负责人 五、培训大纲与课时安排、1、婴儿游泳指导师 2、水育拓展课程教师